名家引領(lǐng)指方向 智慧賦能促成長

曾軍良總校長蒞臨湘潭市第一中學(xué)調(diào)研指導(dǎo)

為了探索新時代教育發(fā)展新要求，進一步深化教育改革，激發(fā)教育內(nèi)生動力，促進教育高質(zhì)量發(fā)展，2025年10月21日，當(dāng)代著名教育家、魅力教育創(chuàng)始人曾軍良總校長率專家團隊蒞臨湘潭市第一中學(xué)開展為期一日的調(diào)研指導(dǎo)。

校園參觀與調(diào)研指導(dǎo)

上午8點，在黨委書記、校長劉美紅等校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，曾校長一行漫步校園，先后駐足文化長廊、校史陳列區(qū)、鐘樓等處，品讀學(xué)校百年辦學(xué)底蘊，并于教學(xué)樓前合影留念。

調(diào)研指導(dǎo)座談會在學(xué)校辦公樓五樓會議室順利舉行。教育局黨委委員、總督學(xué)謝忠平，基教科科長賀艷芳，市教科院副院長廖德輝，以及市二中、市三中、湘鋼一中、湘機中學(xué)、市十一中、湘大附校、市十七中、市十八中、市九華中學(xué)、市四中、市七中、市十二中、市十六中、益智中學(xué)、市和平小學(xué)共15所市直學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)以及我校全體行政人員和各學(xué)科教研組長齊聚一堂。會議由我校黨委委員，副校長王亮主持。我校黨委書記、校長劉美紅對學(xué)校的辦學(xué)理念、實施途徑、育人成果與發(fā)展規(guī)劃做了匯報，并結(jié)合自身近十年的校長履職經(jīng)歷，分享了他在辦學(xué)理念探索上的思考與實踐。從益智中學(xué)的“幸福教育”到一中的“研究型”學(xué)校建設(shè)，他深刻體會到清晰的辦學(xué)理念對學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的引領(lǐng)作用。在交流環(huán)節(jié)，與會人員聚焦“教學(xué)質(zhì)量提升”“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“教師專業(yè)發(fā)展”等關(guān)鍵議題展開深入研討。曾軍良校長結(jié)合其淵博學(xué)識與豐富經(jīng)驗，系統(tǒng)闡述了“從管理走向治理”的完整轉(zhuǎn)型路徑。

曾校長指出，實現(xiàn)治理現(xiàn)代化的核心在于干部團隊要徹底轉(zhuǎn)變角色定位—從忙于日常的“事務(wù)官”升華為謀劃全局的“設(shè)計師”，從發(fā)號施令的“控制者”轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐl(fā)內(nèi)驅(qū)的“賦能者”。這一轉(zhuǎn)變需要建立系統(tǒng)思維，構(gòu)建完整的制度體系，并通過充分授權(quán)激活基層創(chuàng)造力。他強調(diào)，治理必須建立在“法治”基礎(chǔ)上，以明確的權(quán)責(zé)清單和公正的制度取代“人治”傳統(tǒng)，同時打破“單打獨斗”的工作模式，積極構(gòu)建包含教師、學(xué)生、家長和社區(qū)在內(nèi)的多元共治格局。

在方法論層面，曾校長提出要以數(shù)據(jù)驅(qū)動決策，讓管理“心中有數(shù)”；要完善過程性評價與容錯機制，為改革創(chuàng)新營造寬松環(huán)境；更要重視文化建設(shè)的治理價值，讓制度內(nèi)化為師生自覺行動。他還特別強調(diào)，干部團隊要樹立終身學(xué)習(xí)理念，提升專業(yè)引領(lǐng)能力；要增強溝通藝術(shù)，善用非暴力溝通、關(guān)鍵對話等方法凝聚共識；最重要的是要保持戰(zhàn)略耐心，秉持“持續(xù)改進”的毅力，通過“PDCA循環(huán)”等工具推動治理體系實現(xiàn)螺旋式上升。

從管理走向治理是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的必由之路，干部團隊必須完成這場“自我革命”，以系統(tǒng)思維、法治精神、數(shù)據(jù)意識和文化自覺，共同構(gòu)建“讓每一個生命都出彩”的教育生態(tài)。此外，曾校長勉勵全體教育者堅持終身學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)戰(zhàn)略耐心，以靜待花開的從容守望教育。值得一提的是，他所帶領(lǐng)的北京實驗學(xué)校曾推進75項教育教學(xué)改革，其中35項榮獲全國及省市獎項，這正是“持續(xù)改進”理念的生動實踐。

整場座談思想激蕩、觀點交融，曾校長結(jié)合淵博學(xué)識與豐富實踐經(jīng)驗，對教師提問一一作出精辟解答，為我校及市直兄弟學(xué)校的治理轉(zhuǎn)型提供了理論指引與實踐指南。

劉美紅書記高度評價曾校長的教育智慧：“既有高屋建瓴的理論指引，又有貼近實際的實踐策略，為我們今后的教育教學(xué)工作指明了方向?！彼硎?，學(xué)校將組織教師深入學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化應(yīng)用，共同推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

主題講座一懷夢想以赴山海，攜壯志而躍青云

下午2點，百年報告廳內(nèi)座無虛席，曾軍良校長以《懷夢想以赴山海，攜壯志而躍青云》為題，為高三全體師生帶來一場啟迪心靈、點燃夢想的專題講座?；顒右潦?，潘益民副校長面向全體學(xué)生就兩位教育專家曾軍良總校長和劉智慧校長作了一個簡短的介紹，為講座拉開了帷幕。教科院成芳院長亦蒞臨現(xiàn)場，全程聆聽。曾校長以淵博學(xué)識與真摯教育情懷開啟了這場精神盛宴。

整場演講深入淺出、情理交融。曾校長不僅分享了教育生涯中的感人故事，更以凝練雋永的教育箴言傳遞育人智慧。現(xiàn)場掌聲不斷，學(xué)子靜默深思。在方法論層面，他系統(tǒng)介紹了“冥想記憶法”“身體語言編碼術(shù)”等九大記憶策略，以及“目標(biāo)分解法”“費曼學(xué)習(xí)法”等十種高效學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生提供了科學(xué)實用的成長路徑。這不僅是一場方法指導(dǎo)，更是一次精神洗禮。這場主題講座點燃了高三學(xué)子追逐夢想的激情，堅定了他們迎戰(zhàn)挑戰(zhàn)的信念。

主題講座二 從優(yōu)秀邁向卓越      

下午四時三十分，曾校長以《從優(yōu)秀邁向卓越》為題，為學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)對象開啟了一場思想深邃的智慧盛宴。講座從卓越人才的核心素養(yǎng)切入，層層剖析成長規(guī)律，既有理論建構(gòu)，又有實踐路徑。本次主題講座由我校教學(xué)副校長谷清華主持。

通過典型案例剖析與互動對話，曾校長深刻闡釋了創(chuàng)新思維培養(yǎng)的關(guān)鍵要素，引導(dǎo)學(xué)生突破認(rèn)知邊界，構(gòu)建系統(tǒng)性知識網(wǎng)絡(luò)。他特別強調(diào)，卓越之路需要兼具批判性思維與堅韌品格，在持續(xù)反思中實現(xiàn)自我超越。整場講座視野宏闊、立意高遠，現(xiàn)場學(xué)子凝神聆聽，掌聲熱烈。

這場講座不僅為創(chuàng)新人才成長指明方向，更在我校育人沃土中播下追求卓越的種子，其影響必將持續(xù)滋養(yǎng)學(xué)子前行之路。

清風(fēng)拂校園，遠見照前程。曾軍良總校長的此次講學(xué)，如一股智慧清泉流入湘潭市第一中學(xué)，其前沿理念與育人智慧將深刻影響學(xué)校的教育生態(tài)與發(fā)展走向。我校將以此次活動為契機，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，在培育時代新人的道路上砥礪前行，再譜華章！

撰稿：周燕、劉常

供圖：劉智忠

校對：劉向榮、李明玉、周燕

一審：王  亮

二審：劉美紅

終審：黨政辦