勤學善思 樂于助人

湘潭市第一中學“光榮的國旗手”第三十八期

本期的光榮國旗手是來自高二年級2416班謝曜宇同學，宣講員為2416班婁航愷同學。

在課堂上，總能看到謝曜宇同學專注的眼神，他積極與老師互動，提出富有見解的問題；課堂之外，他經常與同學一起研究難題。他的學業(yè)成績名列前茅，這是無數個深夜的挑燈夜讀、無數次對難題的反復鉆研的結果。謝曜宇同學從不吝嗇分享自己的學習方法與心得，樂于幫助身邊遇到困難的同學，在他看來，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，集體的進步遠比個人的輝煌更重要。這份對學習的熱情與無私，在班級里營造了良好的學習氛圍。

在今年，謝曜宇同學憑借出眾的綜合能力成功入選湘潭大學英才計劃，他的潛能與學科能力得到了更充分的激發(fā)與拓展。作為一名高中生，在英才計劃中他能提前體驗大學的學術模式與校園氛圍，學習更深的知識。謝曜宇同學進一步了解數學這門美妙的學科，從行列式到矩陣，從微分到導數，一個不可思議的數學宇宙逐漸變得清晰。英才計劃讓謝曜宇同學提前探尋數學學科深層的奧妙，拓展了學術視野、豐富了實踐經驗，同時顯著提升了他的自主學習與探究能力。

謝曜宇同學的優(yōu)秀體現(xiàn)在他成績優(yōu)異，卻謙遜低調，從不張揚；他能力出眾，卻尊重每一位同學，善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點。在同學遇到挫折時，他會送上最及時的安慰與最實用的建議；在集體需要時，他會毫不猶豫地伸出援手。他的存在，像一種穩(wěn)定而溫暖的力量，悄然凝聚著2416班級集體，讓班級氛圍更加和諧、積極、向上。

謝曜宇同學的優(yōu)秀植根于平凡的日常，閃爍在細微的瞬間。他將優(yōu)秀內化為習慣，在校園里默默發(fā)光發(fā)熱。愿所有潭中學子以謝曜宇同學為標桿，校準自身學習態(tài)度，以踏實為筆、以堅持為墨，書寫屬于自己的成長答卷！

供稿：政教處

撰稿：2416婁航愷

攝影：李錚

初審：周斌

校對：劉向榮

終審：黨政辦