11月25日，湘潭市中學名校長工作室成員齊聚湘潭市四中舉行交流研討活動?；顒佑晒ぷ魇抑鞒秩讼嫣妒幸恢行ｉL劉美紅主持。

交流活動上，首先由湘潭市四中校長王愛民分享辦學經驗。王校長以《以生為校之本  以師為校之魂》為題，全面分享了她自2017年調任四中至今，與學校班子成員一道帶領廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)的奮斗故事。王愛民用“最好的管理就是示范”、“最大的福利就是讓教師成長”、“最好的教育就是讓孩子成為最好的自己”詮釋了她在學校管理、教師隊伍建設、學生教育等方面的辦學理念，引發(fā)了各位校長的強烈共鳴和由衷贊嘆。主持人劉美紅評價說，王愛民校長是全國五一勞動獎章獲得者，是典型的實干型、專家型校長。五年的時間，王愛民校長以高尚的師德、精湛的專業(yè)能力、實干的工作作風帶出了一支優(yōu)秀的團隊，在她的帶領下，湘潭市四中從一所市直屬學校里的相對薄弱者，跨越式發(fā)展成了市直教育系統(tǒng)中建設的標桿。

接著，劉美紅校長主持了工作室的本次研討活動。首先劉美紅校長組織大家認真學習了黨的二十大精神，特別是報告第五部分《實施科教興國戰(zhàn)略，強化現代化建設人才支撐》。他指出，黨的二十大精神，對我們基礎教育最根本的要求是：一、辦好人民滿意教育；二、在實施人才強國戰(zhàn)略中加大對創(chuàng)新人才的發(fā)現、培養(yǎng)，構建基礎教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。他要求，作為校長，第一要堅守教育初心，要以務實的優(yōu)秀品質影響和帶動廣大教師；第二要加強理論學習，尤其是學懂弄通黨的二十大報告中提出的人才強國戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略思想，深刻領會建設高質量教育體系內涵，聚焦教師隊伍建設，立足立德樹人根本任務，深化教育改革，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，要從實干型校長向專家型校長轉變。第三要發(fā)揮示范、輻射作用，要打開視野、提升格局，在區(qū)域內建立資源共享體、教研共同體、情感融合體，共同推動湘潭教育繁榮，讓廣大師生受益，讓人民群眾受益，從辦好一所學校向引領一批學校發(fā)展轉變。

隨后，活動進入研討環(huán)節(jié)，各位成員紛紛發(fā)言。名校長工作室導師湘潭縣一中校長齊學軍對于加強理論學習分享了自己的妙招：每日早晨通過“學習強國”等平臺學習習總書記的最新講話精神。齊校長特別關注習主席關于教育的重要講話，及時學習黨中央制定的教育方針政策，掌握教育最新動態(tài)，這些已經成為其日常工作、學習的一部分。他還分享了湘潭縣一中提升品質、創(chuàng)建品牌的三年行動方案，成立了強師工作室、提質工作室、文化研究室、品牌研究室、樹人研究室，以“一部、二班、一院”為平臺，實現培養(yǎng)科技、軍事、人文等各方面拔尖人才的育人目標。

云龍中學校長唐樂軍、市十六中校長朱修才、湘紡中學校長辛正宇、益智中學校長劉虹霞、湘潭縣十中校長沈文志、江濱學校校長鐘海紅、湘潭縣一中副校長肖榮等做了深入的研討發(fā)言。一群有思想、有靈魂的教育者們，共同探討治校良策、辦學良方，激起了思維火花，掀起了研討高潮，引發(fā)了一次次共鳴。

最后，主持人劉美紅提出了明年工作室的工作思路：繼續(xù)深入開展主題交流學習活動；走進成員校實地調研、相互學習；走出湘潭開拓視野、學習先進理念；聯系小學名校長工作室共同開展研討，加強各學段銜接，提升教育目標協(xié)同；輻射、帶動非成員校工作，共同推動湘潭教育發(fā)展。他用樸實而內涵豐富的“三能”結束了此次研討活動，“做我們能做的，改變我們能改變的，激發(fā)我們能激發(fā)的，為黨和人民的教育事業(yè)努力奮斗！”

撰稿：劉自然